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了解创意色彩

创意色彩是根据儿童心理学、生理学、脑科学理论及儿童认知规律的特点,将智力因素及非智力因素与绘画教学相结合,
​以“绘画是孩子的第二语言”为教学理念,抓住儿童思维与创意的黄金阶段,打造出一种一孩子为主体、以创意为主线的新型体验绘画模式。

手握笔、脑思维、手脑结合、五维并用,利用“定点构图”法,来引导孩子作画,教学内容简明、易懂、易学。
在孩子的行为和大脑思维之间建立起密切的联系,让孩子在绘画过程中增加情景互现、增强情感体验。
​将创意融在绘画中,又跳出绘画来创意,结合思维、想象、多感体验、情感表达为一体,
借助童话故事、韵语儿歌、思维游戏、儿童手脑操、儿童潜能音乐等拓展情境,在平面创意的基础上增加立体创意。

“以美育代宗教”,尊重每个孩子的独特性,避免传统绘画教学模式的呆板和枯燥,
使绘画课更加具有趣味性和互动性,用绘画中的创意启迪孩子想象的空间,激发孩子的创造力,
​让孩子多元智能得到充分开发,全脑的潜能得到充分开发。

















 

 

订一个学习目标

专心投入,持之以恒,实现5大收获:



锻炼孩子的感知能力。
增长孩子各方面的知识。
锻炼孩子的动手能力。
培养孩子的想象力和创造力。
培养孩子独立思考和独立工作的能力。

 

 

创意色彩学些什么

用耳听故事、用口去表达、用脑去想象、用手去绘画、用眼去观察,让孩子在玩中学、学中玩。

赏识教育贯穿始终,一堂课一个素质教育为主题,每堂课配有记忆训练、思维训练、智能游戏、静定训练、注意力训练穿插其中。

培养孩子综合素质,让孩子养成良好的学习习惯,使孩子受益终身。